Как я стала лешмейкером
Итак, как и зачем я выбрала профессию лешмейкер?
Это был долгий путь через тернии к звездам. Изначально, на протяжении почти 10-ти лет, я работала в сфере продаж. Не могу сказать, что мне это когда-либо нравилось, но, увы, на тот момент выбора у меня особо не было(как мне казалось). Меня всегда тянуло в индустрию красоты, но останавливало несколько фактов:
- Не хотела тратить деньги на обучение (а вдруг не получится?);
- Считала, что не найду свободное время (сплошные отговорки).
Но наступил момент, когда придуманные мной факты перестали меня беспокоить и я решилась кардинально поменять сферу своей деятельности.
Сначала я захотела отучиться на мастера по наращиванию волос. На тот момент у меня было плохое зрение (в дальнейшем, я сделала коррекцию) и я выбирала ту деятельность, которая не напрягала глаза. Получив сертификат мастера, я взялась за практику. Раскручивать себя я не умела от слова «совсем», так что дело шло, но тухло. В один прекрасный вечер я листала объявления о работе и наткнулась на курсы обучения парикмахеров, и решила: «А почему бы и не попробовать? Я же ищу себя! Может найду здесь!» И вот, я уже учусь на парикмахера-универсала (выбрала именно этот курс, чтобы понять, каким мастером я хочу быть). Учёба длилась полгода. Было интересно и весело, группа мне попалась отличная (с одной девочкой до сих пор дружим). Но! Оказалось не моё. И получается вроде, но не цепляет, а хотелось, чтобы работа затянула с головой. Поиски себя продолжились.
Я, как и многие девушки, люблю заниматься своей красотой, в частности — наращивать реснички. На протяжении трёх лет я ходила к одному и тому же мастеру-лешмейкеру. Она мне неоднократно намекала на то, что может отучить меня на мастера по наращиванию ресниц, но я почему-то думала, что это не очень интересно и вообще не для меня. Но в очередной раз, придя к ней на процедуру, я согласилась пойти к ней в ученицы и влюбилась в эту профессию с первой реснички!))) Оказалось, это целое волшебство) Магия создания и моделирования взгляда. Здесь моя творческая натура развернулась по полной. А ещё я поняла, что я очень усидчивая и люблю кропотливый труд)
В итоге, я нашла себя! Теперь я мастер по наращиванию ресниц. Конечно, я ещё в стадии развития своей клиентской базы, но у меня всё впереди. Я чётко поставила себе цели и иду к ним, чего и Вам советую, мои дорогие будущие и нынешние клиентки!)
#лешмейкер #наращивание ресниц #мода и красота
Больше интересных статей здесь: Красота и здоровье.
Источник статьи: Как я стала лешмейкером.
- Предидущее: Измеряем красоту
- Следующее: Икона стиля Коко Шанель: чем уникальна эта женщина
Вадим Смахтин, интерактивный программист-дизайнер, автор курса по интерактивному дизайну и работе с данными
Мне помогло то, что у меня есть опыт — впервые я начал преподавать несколько лет назад, на втором курсе университета. Но я был приятно удивлен аудиторией — по сравнению со студентами, которые приходят на занятие, потому что присутствие обязательно, ученики моего курса оказались более вовлеченными в процесс.
Что было сложновато — наши занятия длились по три часа, и часто этого времени нам не хватало, потому что у учеников появлялись дополнительные вопросы и задачи, которые надо было как-то решать помимо воркшопа. Больше вопросов вызывали не технологии, а скорее технология их использования. Первые несколько дней участники слушали мои объяснения и выполняли задания «под диктовку», а в последние пару дней занимались самостоятельной работой.
Я не знаю, слабая это моя сторона, или сильная — но мне часто лень готовить подробный план. Я только выписываю на листочке темы, которые хотел бы раскрыть и меняю его в зависимости от ситуации. Потому что непонятно, какие люди придут на занятие, какой у них уровень подготовки и что они хотят делать. Поэтому план приходится выполнять на ходу — но у меня хорошо получается импровизировать.
Panika Derevya, дизайнер, ведущая воркшопа по дизайну футболок
Первый мастер-класс получился спонтанным, и я немного переоценила свои силы. Он был бесплатным, поэтому пришло много случайного народу. Так что приватности, на которую я рассчитывала, и возможности пообщаться с каждым не получилось. Поскольку я до этого давала частные уроки, я была уверена в своих умениях, но мне пришлось разрываться между участниками и очень быстро соображать. Я научилась быстро вычислять людей, которые все схватывают на лету, и просила их передавать полученные навыки соседям. Но все равно первый мастер-класс занял 9 часов вместо 6, на которые я рассчитывала. Кроме того, мне пришлось потратить время с утра, чтобы привезти в Телеграф необходимые инструменты и материалы.
План, который был у меня в голове, мне пришлось превратить в рабочие листы, чтобы снять с себя часть нагрузки. Кроме того, я начала приглашать ассистентов, поскольку у меня достаточно сложный иксчендж, а неподготовленные люди не могли поначалу даже вдеть нитку в иголку. Ассистентами становятся люди, которые уже прошли мой мастер-класс. Вместе с ними можно брать более сложные задачи — например, проводить корпоративный мастер-класс.
Первый мастер-класс нужно воспринимать как эксперимент — даже если у человека есть преподавательский опыт, его подготовки может оказаться недостаточно. Люди задают вопросы и делают комментарии, ты начинаешь понимать, как распределять нагрузку. Разу к третьему я уже отработала систему. Установила стоимость мастер-класса, чтобы на него приходили люди, готовые работать и брать ответственность на себя, а не просто желающие, чтобы я сшила им футболку.
Я открытый человек и с легкостью во что-то погружаюсь — но есть люди закрытые, и я со своим темпераментом не могу вызвать их на контакт. Но они слышат мои объяснения и, если что, могут спросить кого-то из других посетителей, кто потише (смеется).
